Foro de opinión

Los alumn@s hacen un examen, mientras yo leo un artícuo sobre los incidentes del pasado fin de semana en Alcorcón , justo en la página siguiente se habla sobre la construcción de un campo de golf y en como la localidad vecina ,a raiz de este hecho,duplicará su población antes de 10 años, no puedo evitar relacionarlo, con los incidentes que a su vez ha habido en Azuqueca, donde se comentaba que la población se había triplicado en la última década sobre todo con inmigrantes, y en lo díficil que es desarrollar un sentimiento de arraigo, de pertenencia a la comunidad, cuando tu arbol se llena de otros nidos, con pájaros distintos, que antes no volaban en nuestro "reducido" trozito de cielo. Vuelvo a la idea que me llevó a escribiros y es la obligación que siento, de informaros sobre el concurso la mejor idea del año, aunque en el contexto antes mencionado me resulte de lo más frívolo, y que consiste en que los alumnos que tengan ideas innovadoras y entre 15 o 20 años( por lo visto antes o despues no se pueden tener buenas ideas) pueden entrar en la página web: www.innovation 2007.org antes del 28 de febrero y contarlas, las categorías y temas están expuestas en el tablón de anuncios que hay a la entrada de nuestro centro y aprovecho la coyuntura para opinar que deberiámos lanzarles la idea de escoger como categoría la comunidad y como tema a innovar la relación entre culturas, ciudadanía. Me despido contándoos que el día de la presentación del concurso nos dijeron que en grupos pequeños reflexionáramos sobre que era lo más positivo de nuestros institutos o centros de trabajo para cada uno.....yo opiné que en el mío y creo que tambien en otros, había como una especie de "leyes informales" entre el profesorado, donde no había cabida en las aulas para los prejuicios ,el racismo o la injusticia, que todos sabemos que la defensa de los derechos humanos y la solidaridad son objetivos a lograr, lo que no sé es porqué esto que los profes tenemos tan claro "cala" tan poquito en muchos de nuestros alumnos y supongo que enlazando con el último artículo, puede que todo esté relacionado, el racismo, las poblaciones que surgen porque sí, l@s absentistas, los malos resultados escolares.....el tema sería ¿ Que podemos hacer para mejorar esto?.

        Entre las largas horas que transcurren entre clase y clase, el tiempo pasa despacio, muy despacio. El aburrimiento que se instala en mi cara, casi no me permite sonreír al comentario ingenioso que a veces se escapa entre cigarro y cigarro. Sería injusto no valorar la rara oportunidad que nos ofrece el horario, esto es, perder el tiempo. Aunque prevenido de los peligros de este lujo, que generosamente nos brinda nuestro centro, vuelvo a caer en sus redes: la mente desocupada  encuentra el espacio para vagar libremente, reflexionar y rescatar algunos recuerdos que de forma inexplicable han sobrevivido al terrible paso de las navidades.

        Hoy, algunas voces del último claustro han vuelto a resonar en el sopor de la mañana. Son aquellas que nos informaban sobre los resultados de la evaluación externa que se hizo en el centro. No sé como ha podido llegar este recuerdo a mi mente, ya que prácticamente pasó desapercibido en comparación con el énfasis que se puso en informarnos sobre la opinión altamente favorable que tienen de nosotros los alumnos que no vienen a clase y pasan la mañana placidamente el en banco de enfrente. A partir de ese momento me invade el desagradable desasosiego de la duda, pues hasta ahora siempre había pensado que nuestro trabajo realmente funcionaba cuando nuestros alumnos adquirían la formación suficiente para afrontar con éxito su vida fuera del centro. Es decir, poder superar las pruebas a la universidad, acceder a cualquier otro nivel educativo o a la vida laboral con la preparación suficiente. Sin embargo, los resultados de esas pruebas no auguran buenas expectativas para muchos de ellos...

Lleno de incertidumbre, apuro el cigarrillo y uno de nuestros felices alumnos absentistas me pide fuego. Suena el timbre, pero gracias a las breves palabras que intercambiamos mientras enciendía su cigarrillo, salgo de dudas y puedo volver satisfecho al trabajo.

Como os anunciamos en el claustro del día 22 de DIciembre, hemos abierto este blog para que la información e iniciativas de todos en el centro fluyan.

Está abierto a todos los miembros de la comunidad educativa.

Esperamos que las instrucciones de uso que os hemos pasado hayan sido claras, ya veréis cómo es fácil de usar y es muy ágil.

Os animamos a colaborar y escribir sobre todos los temas.